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1.

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波多野誼余夫研究代表
出版情報: 木津川 : 国際高等研究所, 2009.6
シリーズ名: 高等研報告書 ; 0803
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2.

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大島純, 野島久雄, 波多野誼余夫編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2006.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8940177-1-0611 . 教育開発プログラム||キョウイク カイハツ プログラム
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3.

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大津由紀雄, 波多野誼余夫編著
出版情報: 東京 : 研究社, 2004.11
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4.

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波多野誼余夫, 永野重史, 大浦容子編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2002.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8940061-1-0211 . 教育開発プログラム||キョウイク カイハツ プログラム
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5.

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波多野誼余夫編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1996.1
シリーズ名: 認知心理学 ; 5
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6.

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安西祐一郎 [ほか] 編 ; 日本認知科学会協力
出版情報: 東京 : 共立出版, 1992.3
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7.

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松沢哲郎著 ; 波多野誼余夫道案内
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1991.7
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 23
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道案内 比較認知科学への期待 波多野誼余夫 [著]
道案内 比較認知科学への期待 波多野誼余夫 [著]
8.

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日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1991.11
シリーズ名: 認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第4巻
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第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著
人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 鈴木宏昭・村山功著
日常的認知活動の社会文化的制約 三宅なほみ・波多野誼余夫著
プラトンにおける「学習と対話」 高橋久一郎著
論文:こめかみ鏡映書写の謎 守一雄著
熟練者の地図記号理解 村越真著
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著
9.

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高橋恵子, 波多野誼余夫著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1990.12
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 152
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10.

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稲垣佳世子, 波多野誼余夫著
出版情報: 東京 : 中央公論社, 1989.1
シリーズ名: 中公新書 ; 907
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