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ブレンディッド・ラーニングの衝撃 : 「個別カリキュラム×生徒主導×達成度基準」を実現したアメリカの教育革命

責任表示:
マイケル・B.ホーン, ヘザー・ステイカー著 ; 小松健司訳
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 教育開発研究所, 2017.3
形態:
293p ; 21cm
著者名:
ISBN:
9784873804811 [4873804817]
書誌ID:
BB2362048X
フォーマット:
図書
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